Старшая группа (шестой год жизни)

Приемы конструктивной аппликации применимы и при изображении часов (рис. 43), разных игрушек, силуэтов кукол, матрешек, неваляшек, птиц, зверей в яркой, обобщенной трактовке по типу народных игрушек. Так, на рис. 44 показаны варианты «Веселых неваляшек», составленных из комбинаций кругов разного размера и окраски. Выразительность этих аппликаций достигается с помощью декоративных элементов: бус, жабо, передника и т. д. Так можно ярко и образно вырезать куклу, клоуна, медвежонка, зайца. При возможности выбора из этих вариантов ребенок сам решает, что он будет вырезать и наклеивать, какие внесет изменения в детали Одежды, какие придумает элементы украшения. Например, у куклы-неваляшки вместо бус дети могут расположить пуговицы в ряд, разбросать по силуэту платья горошинки или цветы. А у зайца вместо передника может быть кармашек, воротничок, бантик. Поэтому разнообразие цветной бумаги, которая готовится заранее, должно давать детям возможность для творческого подхода к решению изобразительной задачи в отношении выбора цвета, комбинирования форм и декоративных частей для усиления образной характеристики игрушки. При этом дети упражняются в умении более точно вырезать круги, соотносить их по величине, окраске, расположению.

Рис. 43. Часы-будильники

Часы-будильники

Рис. 44. Веселые неваляшки

Веселые неваляшки

Объявления

Вы можете добавить сюда свое объявление.

Поиск по сайту

Навигация по сайту